CQP & BPJEPS

En début de formation nous avons l'obligation de faire un positionnement avec chaque stagiaire afin de mieux connaître son parcours et ses expériences.
Ce positionnement permettra un possible allégement du nombre d'heures de formation.


Le CQP ALS atteste de compétences à animer à destination de tous les publics à travers l’initiation d’une seule famille d’activités (option choisie).

Le titulaire du BPJEPS développe en plus des compétences à participer au développement et au fonctionnement de la structure qui l’emploie (projet global).

Par conséquent, le titulaire d’un CQP ALS qui souhaite entrer en formation BP peut :

- obtenir une dispense des exigences préalables à l’entrée en formation,
- demander une dispense des UC 2 et 5 du BP APT.

BPJEPS APT
Unités Capitalisables transversales
UC1 : Etre capable de communiquer dans les situations de la vie professionnelle

UC2 : Etre capable de prendre en compte les caractéristiques des publics pour préparer une action éducative
UC3 : Etre capable de préparer un projet ainsi que son évaluation
UC4 : Etre capable de participer au fonctionnement de la structure

Unités Capitalisables spécifiques
UC5 : Etre capable de préparer une action d’animation dans le champ des activités de la mention

UC6 : Etre capable d’encadrer un groupe dans le cadre d’une action d’animation d’activités de la mention
UC7 : Etre capable de mobiliser les connaissances nécessaires à la pratique d’activités de la mention
UC8 : Etre capable de conduire une action éducative dans le champ des activités de la mention
UC9 : Etre capable de maîtriser les outils ou techniques des activités de la mention

Unité Capitalisable d’adaptation à l’emploi
UC10 : Etre capable d’organiser la pratique de la remise en forme à travers la notion de santé