Cette section est réservée aux stagiaires "FSGT" en formation et
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Positionnement ....................................................................
- Les diplômes "Cédric Gillet"
- Le CQP ALS "Cédric Gillet"
Rentrée ................................................................................
- Les étirements "Régis&Ghislaine"
- La séance d'étirements "Régis&Ghislaine"
Semaine 01 ...........................................................................
THÉORIE :
Bâtir un cycle / une séance :
- Terminologie cycle & batir une séance "Cédric G."
- Projet d'animation "Cédric G."
- Correction d'une fiche de séance "Cédric G."
- Exemple d'une fiche de séance squash "Cédric G."
- Fondamentaux et exercices pour créer des jeux fiche Squash "Cédric G."
- Exemple d'un cycle stagiaire UC2-3 Gym douce"Cédric G."
- Préparation UC1
- Pages de garde UC1 et UC2-3
- Séance sénior TRX "Roland"
Réglementation :
- Exemple Fiche Sport avec sa réglementation
- Dossier complet d'une activité (exemple)
Rôle et fonction de l'animateur :
- Dossier complet d'une activité (exemple)
Anatomie / Physiologie
- Caractéristique des publics séniors "Pauline Gomez"
- Eval'Form Évaluation "Aurélien Saujat / Cédric Gillet"
- Notion de groupe "Sébastien Gutierez"
- Eval'Form Évaluation "Aurélien Saujat / Cédric Gillet"
- Notion de groupe "Sébastien Gutierez"
Mouvement Associatif
- Les associations "Kevin quintin"
Expression :
- Percussion corporelle "Cheikh Sall"
PRATIQUE JSJO :
Jeux de ballon :
- Handball les régles "Amed"
- Handball une grille de séance proposé par "JB"
Jeux d'opposition :
- Memento technique des jeux d'opposition
- Jeux ludiques d'opposition "Stephane A"
Semaine 02 ...........................................................................
THÉORIE :
- Pratique partagé (Ass. Défi sport) "Stéphane Guinde"
- Doc Fédé Handi (cadeau)
- Doc Fédé Sport adapté (cadeau)
- Recommandation aux ALS encadrant des personnes en situation de handicap
- Préparation dossier UC1 "Cédric Gillet"
- Gestion de conflits "Sébastien Gutierez"
- Réglementation du sport & cadre institutionnel "Stéphane Vincent"
- Caractéristiques (Séniors) "Pauline Gomez"
- Activités des enfants (cadeau)
- Pathologies (Séniors) "Pauline Gomez"
- Anat Physio (System Contraction & filières) "Cédric Gillet"
- Exemple de fondamentaux (Expression DANSE) "Cédric Gillet"
- Certifications & critères d'évaluation UC1 / UC2-3 "Cédric Gillet"
- Préparation UC1 "Cédric Gillet"
- Les bonnes questions : Projet associatif Construction de l'UC1 "Cédric Gillet"
- Sport au service de la vie sociale "Cédric Gillet"
- Acteurs de citoyenneté dans le sport
- Sport au service de la vie sociale
- Références : Sport & vie / Enquête Sport
- Les fédérations / La FSGT / le mouvement sportif Français "Cédric Gillet"
- Laïcité & pratique sportive "Cédric Gillet"
- Charte du respect des valeurs de la république :
- Sur le site du gouvernement
PRATIQUE :
- Méthodo STEP (cadeau)
- Capoeira en expression & en opposition (cadeau de Lea)
- Memento opposition
- Renfo séance type réalisé en 35 minutes le jour de l'examen
- Gym douce Fiche de séance (Séniors) "Pauline Gomez"
- Expression HipHop Fiche de séance (Adultes) "Pauline Gomez"
- Élastiques & renforcement musculaire "Ofir"
- Expression corporelle Danse (les fondamentaux) "Cathy Stella"
- Expression corporelle Fiche de séance (adultes) "Cathy Stella"
- Rythme & Cardio par le LIA "Hicham Tarda"
- Renforcement Musculaire "Sylvie Coudoulet"
Musiques :
- Intervention LIA Hicham
- Cadeau LIA de Fabou
PRATIQUE JSJO :
- Jeux de raquettes (Badminton) "Lionel Sylvie"
- Jeux d'opposition (Boxe éducative) "Matthieu stioui"
- Jeux de ballon HandBall Fiche de séance (jeunes) "Hamed Sarmouk"
- Règles du jeu HandBall "Hamed Sarmouk"
Semaine 03 ...........................................................................
THÉORIE :
- IME la Parade
- Anatomie Physiologie
- Les fondamentaux des familles d'activités
PRATIQUE AGEE :
- HIP-HOP "Filou"
- AéroBoxe "Fred Bonnet"
- Body Balance " Laetitia
PRATIQUE JSJO :
- Boxe "Mathieu"
- Jeu de ballon "Aurélien"
- Tennis de table " Bernard Gioda"
Projet de formation..............................................................